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接下来,由六四中队的陈玟翔和潘彦同学分别介绍了自己在生活中的发明发现,陈玟翔同学介绍了道路安全报警装置,思路清晰,思考全面;潘彦同学介绍他和陈玟翔、曹轶洲同学共同研发的垃圾分类装置,设计精巧,富有创意,为校园环保做出了贡献。

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    在这激扬的赛场上,小运动员们书写了成长路上最亮丽的篇章。

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    当音乐升起,班主任将一封封父母亲笔书信开始交到学生手里。

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    6月8日,乌南幼儿园大班开展了夜宿幼儿园活动,孩子们第一次离开爸爸妈妈独自来到幼儿园过夜,共同感受乌南的快乐之夜,体验毕业前夕的美妙体验。...

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    本次活动关注家庭安全、生活安全、校园安全,学习极端情况下的紧急救护,来自长华学区16所中小学的近两百位师生参加了“长华学区红十字生命教育集市暨园南中学红十字生命健康安全体验教室启动仪式”。...

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袁园长介绍,梅陇幼儿园在进行园所大环境创设、特色课程建设及队伍建设等方面,都是以科研为抓手,用数据推动发展。...

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最后,年级组长王老师还给同学们加油鼓劲,并强调同学们一定要诚信考试,注意考场纪律。...

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小品《打拐》中,孩子们用极富感染力的表演揭示出“勿信陌生人”的深刻道理,让观众们在欢笑中有所感悟,戏剧的魅力由此可见一斑。...

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会议由分管学校安全工作的校办叶玮琳老师主持,分为三个部分。...

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(摄影:李瀛波;责编:许燕勤;责任审核:陈二)...

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学校根据各年级学生特点,结合科普教育、禁毒教育、国防教育、艺术教育、职业导向的内容组织开展社会考察活动,培养学生热爱祖国、热爱自然、热爱科学。...

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春意盎然的五月,田林一小拉开了主题为“重能力 塑品格 扬个性”教育教学开放周活动的帷幕—— 主题确立的思考 开放周以“重能力 塑品格 扬个性”为主题,这是基于对市教委提出的“以核心素养为本的课堂教学改革”大背景的思索,其中“重能力”即能力的重视培养、“塑品格”即品格的塑造形成,两者正是“核心素养”的灵魂,只有将之渗透于课堂教学的始终、从教师的“教”这一源头进行变革,那张扬学生的个性、促其适应未来并全面发展的育人目标才会得以实现。...

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在综合活动中使学生身临其境参与到森林故事的游戏中。...

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大家还一起玩了竹蜻蜓,放风筝,享受这春日里的阳光…… 一年之计在于春,春天是个多彩的季节,董李凤美康健学校的同学们在这一天的活动中尽情享受了美丽的春光。...

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近日,上海市大同初级中学邀请黄浦区课改办韩立芬主任对学校三十多名拓展课老师进行了关于“课程科目纲要撰写”的指导培训。...

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上海市第八中学于2013年6月与重庆市万州新田中学签订了结对帮扶合作协议。...

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(摄影:丁一帆;责任编辑:丁一帆;责任审核:陈曦)...

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尤其对于各班胆小、怕水的孩子,老师们更是及时进行心理疏导、悉心帮助。...

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“中”、“人”、“廊”、“品”的建筑设计与中华历史传统文化精神息息相关、王培孙校长像摆放位置的细节考究与老校长的育人观紧密贴合、校徽设计中“南”字独特精细的设计承载着前辈们对代代南洋学子的希冀和期望……通过校园景观的文化介绍,年轻教师们感同身受,更能理解了何为南洋文化、何为南洋人。...

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很多上海少工委的创新之举也让所有学员都受益匪浅,频频点头。...

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讲座伊始,姜教授提出了“何谓仁爱之心?”以及“为何仁爱之心对于幼儿园教师如此重要”的问题引起大家的思考。...