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入围终评的学生都必须参加STEM综合素养封闭测试,测试成绩作为评选一等奖的参考依据,STEM综合素养封闭测试结束后必须按照要求制作展板,亲自参加终评展示,完成专家现场答辩,最后评选出一等奖。

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    4月2日的校班会课,在五楼多媒体剧场进行了本次演讲比赛的决赛展示。

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    所以第一课的学习,我们先来认一认“五旗”:国旗、党旗、共青团旗、队旗和儿童团旗。

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    讲座过程中保健老师与家长进行了近距离的交流,并请家长为幼儿园的工作提出宝贵的意见和建议。...

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    本次竞赛的试题涉及到国内外的最新时政,着重考察学生对时政的关注度。...

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    希望动听美妙的故事能在孩子们的心灵中播种下希望的种子,让阅读为他们美好的童年生活创造另一个美丽世界。...

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    在旋转楼梯旁,一张张生动有趣的知识卡片吸引了我们的目光:“犬不夜吠、犬马之力、鸡飞狗跳、画虎类犬”等关于“犬”的成语;“似狗非狗”的浣熊、斑鬣狗和袋狼……真令人目不暇接!求知若渴的我们,一个个都埋头记着笔记。...

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    课后各教研组进行了深入细致的评课活动,教师们结合听课的情况,围绕本组教研活动的主要观察点做了充分地交流和讨论,为后续形成基于课程标准的课堂教学改进案例积累了丰富的素材。...

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    最后,两校师生欢聚一堂,举行了难忘的惜别会。...

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    在元祖姐姐的示范和家长的辅助下,孩子们亲手尝试了如何在蛋糕胚上涂抹鲜奶油,然后再裱上漂亮的颜色和图案。...

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    能够从家长的角度出发,并且让家长认同学校对于学生好的出发点是解决问题的前提。...

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    党支部做出组织评定,支委会及其领导班子列出整改清单,上报教育党工委备案。...

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    通过踏青活动,让幼儿亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展视野,进一步感受的美丽景色。...

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    小选手们展现出了自己的吸引力、思考力与感染力,赢得了阵阵掌声。...

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    运用小中见大造园手法创造多种园林意境,曲折幽深,环境优雅。...

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    周老师从课题入手,在“关于白堤和苏堤,你知道了些什么”这一开放性的问题指引下,鼓励小朋友们自己读懂课文。...

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    活动以增强学生情绪调控的能力为主旨,以正确面对压力为切入口,利用校内、校外各种心理资源,让学生把日常生活产生的压力、紧张、焦虑、烦躁等情绪得以合理的宣泄与释放,并获得一些调节压力情绪的技巧与方法。...

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    当学校发生传染病疫情的时候,消毒公司会及时来学校对疫情疫源地进行彻底的终末消毒。...

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    该活动的策划宗旨是:将运动活动延伸到课堂外,在亲近自然资源的过程中,促进爸爸们积极参与幼儿教育活动,在活动中使幼儿感受到爸爸的智慧与力量,增进亲子关系。...

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    《学做小小物流师》课上,老师介绍了物流公司的管理体制、业务流程等,并让同学们在电脑上模拟了物流中心的实际运作,同学们不仅对物流工作有了一个初步的、感性的认识,还充分的感受了无论哪项工作都要付出艰辛的劳动和聪明才智。...

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    相信同学们在接下来的学习生活中能够多去观看英语的电影,体会纯正的英语表达,提高自身的英语水平,领略国外不同的生活与文化。...